В Уметской агроинженерной школе школьники с enthusiasm занимаются сити-фермерством, используя современные технологии гидро- и аэропоники. Эти инновационные методы позволяют им выращивать зелень, овощи и даже грибы в условиях учебного заведения.

С момента создания мини-огорода в кабинете биологии прошло три года. За это время ассортимент культур заметно расширился. В текущем учебном году школьники активно экспериментируют с выращиванием вешенок, которые они планируют собрать в ближайшее время.

Учащиеся восьмых классов, участвующие в программе дополнительного образования «Сити-фермер», принимают активное участие в этом процессе. Педагог Елена Егорова делится: «Мы изучили теорию, приобрели грибницу и тщательно подготовили субстрат, смешанный с шелухой подсолнечника, для высадки». После двух недель ожидания на грибной полянке появился мицелий, и ребята с нетерпением следят за его ростом.

На данный момент в школе функционируют как гидропонные, так и аэропонные установки. Гидропоника позволяет выращивать различные виды салатов, руколу, редис, редьку дайкон и пекинскую капусту. А аэропоника используется для быстрого роста картофеля и томатов черри. Ученики отмечают, что с гидропоникой результаты можно увидеть гораздо быстрее. Например, семена прорастают всего за несколько дней, а за неделю достигают высоты в пять-шесть сантиметров.

Важным аспектом работы является использование удобрений, которые подходят как для гидро-, так и для аэропоники. Эти смеси обогащены макро- и микроэлементами, необходимыми для роста растений. Аэропонные установки автоматически орошают корни каждые десять-пятнадцать минут, что способствует особенно быстрому росту картофеля.

Кроме того, школьники активно участвуют в конкурсах и проектах, связанных с агрономией. Например, один из старшеклассников, Вадим Тимошенко, разработал тематический проект, используя знания, полученные в процессе работы с установками. Команда школы принимала участие в региональном агрохакатоне, где ребята заняли призовые места в категориях «растениеводство» и «животноводство».

Таким образом, опыт, получаемый в рамках программы «Сити-фермер», не только обогащает знания учеников, но и развивает их практические навыки в агрономии. Эти инициативы открывают новые горизонты для молодых агрономов и способствуют популяризации современных технологий в сельском хозяйстве.